1、预防医学是()。

　　A.以临床医学观查主导B.以医治主导C.以人群为关键研究对象D.宏观经济与微观相结合E.预防医学是医药学的一个支系

　　2、预防医学的特性包含()。

　　A.采用的防范措施具有对于个体预防传染病的干涉，更高度重视确保和推动人群身心健康的社会认知对策B.研究法上重视微观和宏观经济相结合C.研究法上重中之重科学研究身心健康影响因素与人群身心健康的关联、防止的合理方式和经济效益D.预防医学的工作中目标关键紧紧围绕有症状的病人E.预防医学的工作中目标包含个体及明确的人群

　　3、下列相关预防医学的特性描述恰当的有()。

　　A.工作中目标为个体及明确的人群B.紧紧围绕身心健康和没有症状的病人C.宏观经济和微观相结合D.重中之重科学研究身心健康影响因素与人群身心健康的关联、防止的合理方式和经济效益E.更高度重视对个体预防传染病的干涉

　　4、预防医学课程的基本方法学有()。

　　A.临床流行病学B.医学统计学C.清洁卫生科学研究D.社会发展与行为科学E.环境卫生企业管理学

　　5、身心健康的风险源包含()。

　　A.环境要素B.心理障碍C.基因遗传要素D.个人行为生活习惯要素E.环境卫生服务项目要素

　　答案

　　1.CDE分析：预防医学是医药学的一门运用课程，它以个体和明确的人群为目标，目地是维护、推动和维护保养身心健康，预防传染病、失能老人和英年早逝。是医药学的一个关键构成部分。研究法上重视微观和宏观经济相结合。故选CDE。

　　2.ABCE分析：预防医学的特性包含：(1)预防医学的工作中目标包含个体及明确的人群，关键紧紧围绕身心健康和没有症状的病人;(2)研究法上重视微观和宏观经济相结合，重中之重科学研究身心健康影响因素与人群身心健康的关联、防止的合理方式和经济效益;(3)采用的防范措施具有对于个体预防传染病的干涉，更高度重视确保和推动人群身心健康的社会认知对策。故选ABCE。

　　3.ABCD分析：预防医学的特性包含：(1)预防医学的工作中目标包含个体及明确的人群，关键紧紧围绕身心健康和没有症状的病人;(2)研究法上重视微观和宏观经济相结合，重中之重科学研究身心健康影响因素与人群身心健康的关联、防止的合理方式和经济效益;(3)采用的防范措施具有对于个体预防传染病的干涉，更高度重视确保和推动人群身心健康的社会认知对策。故选ABCD。

　　4.AB分析：从大的类别分，预防医学管理体系可分成临床流行病学、医学统计学、清洁卫生科学研究、社会发展与行为科学及其环境卫生企业管理学5大课程。在思想体系上，临床流行病学和医学统计学为预防医学课程的基本方法学，用于掌握和剖析不一样病症的遍布规律性、找到决策身心健康的要素，点评干涉方式实际效果。故本题选AB。

　　5.ACDE分析：身心健康影响因素：1.环境要素;2.个人行为与生活习惯要素;3.生物遗传要素;4.环境卫生服务项目。故本题选ACDE。